教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人，育人者必先行为师范，为人师表，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师为人师表。在教育的历史发展中，为人师表已成为对教师最起码的道德要求，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都作净化社会风气的表率。“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”教师本身就是一块丰富的教育资源，所以，教师应模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高深的人格和品德去教育、影响学生。他们是一名普通而平凡的教师，他们只是做了一些自己该做的工作。但他们认为自己的人生是有价值的，因为他们用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；他们的生命是有意义的，因为他们践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展、为了教师的发展、为了学院的发展，始终用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着。

在四川城市职业学院，有着这样一群可敬可爱的人，他们在实际工作中，时时注意观察学生，通过各种渠道了解学生，做到因材施教。多年来，他们始终坚持精心、认真讲课，耐心辅导，对学生尽职尽责。在教学中力求科学、严谨、务实的教学态度，在上课过程中，他们不但把理论知识传授给学生们，还言传身教，将自己的工作经验、阅历以及学生未来工作中可能遇到的困难及解决办法也在课堂中渗透，督促其认真学习，多看各类书籍，让学生们利用空余时间不断学习，积累知识，让其养成终生学习的好习惯。“言传身教”是他们作为引导者，领路人而一贯奉行的工作作风。作为一名教师，他们时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。虽然他们从事的专科教学，但是了却以研究生导师的身份要求学生，他们所教授的学生无论在专业技能方面还是在综合素质方面都有较大的提升。

          艺术设计学院-彭飞                                         艺术设计学院-刘娜  

                                  公共服务学院-刘燕

       汽车与信息工程学院-王正科                                    经济管理学院-冉铖